大家早上好！明媚的春陽，帶來了復(fù)蘇的大地和萬物的競相成長！在這分秒如金的時刻，站在國旗下，懷著激動的心情。我演講的題目是珍惜美好時光、懂得感恩回報。

    生命是什么?生命就是經(jīng)歷一分一秒的時間，是由時間相伴的一段旅程。表面上看來，時間好像很多，過了今天還有明天，過了這一刻還有下一秒，太陽會每天正常升起，月亮每個月都有圓有缺，時間仿佛永遠(yuǎn)是這樣周而復(fù)始，沒有窮盡，但是對我們每個人來說，一年三百六十五天，一天八萬六千四百秒，伴隨著你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺，時間絕不停留。還記得小時候同學(xué)們傳唱的兒歌嗎?“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。在不知不覺之間，人生就會從少年而青年，青年而壯年并走向老年。

　　古往今來，很多的人對時間進行了評說，文學(xué)家說：時間就是東去的長河，奔流到海不復(fù)回;醫(yī)學(xué)家說：時間就是生命，珍惜一秒的搶救時間就有可能挽回一條生命;教育家說：時間就是知識，抓住生活中的點點滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來的資本;軍事家說：時間就是勝利，抓住戰(zhàn)場上瞬息萬變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局，化腐朽為神奇;哲學(xué)家說：時間就是真理的女兒;美學(xué)家說：時間就是我們對生活的希望;深圳人說：時間就是金錢。而我要說時間就是我們的學(xué)習(xí)成績，就是我們的未來。

時間是公平的，但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是因為不同的人們對于時間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時間;求知者利用時間;有志者珍惜時間;聰明者爭取時間;好學(xué)者擠出時間;上進者追求時間;忠誠者遵守時間;勤勞者創(chuàng)造時間。

時間寶貴，吾等盡心珍惜，但是再好的千里馬也需要成長的環(huán)境。同學(xué)們難道沒有看見中國的家長們使盡渾身解數(shù)，找人托關(guān)系，花比別人更多的錢買學(xué)區(qū)房，有的甚至放下自己的自尊不就是為了能給孩子一個良好的成長環(huán)境。樹人中學(xué)的同學(xué)們，你們用自己的努力和汗水贏得了這么優(yōu)美的環(huán)境，學(xué)校為你們的學(xué)習(xí)提供了一切可能條件，同學(xué)們，你們要做的就是珍惜機會，抓住機遇，爭分奪秒，延續(xù)你們初中的輝煌！

　　同學(xué)們，在你們的求知生涯中，你們并不孤單，你們有老師、同學(xué)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的陪伴。當(dāng)你們孤單時，你的同學(xué)陪在你的身邊，給你帶來歡樂。當(dāng)你們學(xué)習(xí)困惑，有所倦怠時，你們的班主任陪在你的身邊，敦敦教導(dǎo)，循循善誘。他們透支著自己的身體和家庭，就想換來你兩年半后的龍門一躍，金榜題名。當(dāng)你們的雙腳踏進進樹人高中的大門時，尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)特別是我們的婁校長就在為你們生活學(xué)習(xí)等方方面面著想，勞心勞力，殫精竭慮?？傊?，大家有一個共同的愿望，就是希望你們這幫可愛的娃娃能有一個理想的前程，成為國家的棟梁。

    古代有位和尚叫佛印，與朋友結(jié)伴出游。在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。當(dāng)走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救，于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，永遠(yuǎn)銘記。同學(xué)們！老師和父母不求天長地久，永記于心！你們的金榜題名就是對自己母校和父母的最好回報！

    同學(xué)們，做聰明的人，做勤奮的人，做感恩的人吧！讓我珍惜時間，因為珍惜時間就是珍惜生命。讓我們懂得感恩，因為感恩才能無愧于人！ ◎張剛