在抗擊疫情關(guān)鍵時期，居家接受遠程教育的學生，成長環(huán)境和教育形式都發(fā)生前所未有的變化，尤其是對復習備考的高三學生來說，考驗的不僅是學生的定力，更考驗了家長和老師的教育智慧，對此，樹人中學高三學部，向時而動，因時而化，從關(guān)心考生身心健康入手，家校聯(lián)動，未雨綢繆，延伸網(wǎng)絡教育進程的管理觸角，凝心聚氣，體現(xiàn)了師者的智慧和擔當。

 3月3日上午，學部首先召開高三年級班主任視頻電話會議，會上，黃校長通報了網(wǎng)上教學基本情況和存在問題，在肯定做法的同時，要求班主任老師轉(zhuǎn)變思想觀念，創(chuàng)新工作思路，切實掌握在家的每位學生思想動態(tài)，隨時與家長溝通了解，從立德樹人角度，讓學生樹立全局觀，關(guān)注疫情，關(guān)注時事，“功成不必在我，功成必定有我”，做一個有擔當有責任的青年；要嚴格自律，認真完成學習任務，守望相助，共克時艱；“磨刀不誤砍柴工”，班主任工作到位，學生精神昂揚，一定能緩解考前壓力，一定能走好高考前的關(guān)鍵幾步。會上，黃校長還就老師備課、輔導、作業(yè)布置批改做了具體要求。

3月3日晚上20:00時，高三十個教學班分班級召開了網(wǎng)上主題班會，會上全體高三老師每人聯(lián)系10位同學，就每位同學的具體情況，撰寫“致學生家長一封信”，肯定成績，分析不足，提出建議，制定規(guī)劃?！耙簧徊摺薄岸ㄖ茙头觥保饔嗅槍?，避免了家校溝通流于形式的弊端，贏得了家長社會的認同。