期中考試已然落下帷幕，新的征程已在腳下。2018年11月10日晚，樹(shù)人高中2017級(jí)全體教師在三樓會(huì)議室參加了期中考試成績(jī)分析會(huì)，黃校長(zhǎng)主持會(huì)議并發(fā)言。

本次會(huì)議分為數(shù)據(jù)分析和指導(dǎo)建議兩部分。數(shù)據(jù)分析部分整理了年級(jí)排名表、班級(jí)排名表、各門(mén)學(xué)科排名表以及各班貢獻(xiàn)率等數(shù)據(jù)。通過(guò)一系列的數(shù)字，直觀清晰的反映了學(xué)生學(xué)習(xí)情況以及目前存在的問(wèn)題。黃校長(zhǎng)針對(duì)各個(gè)班級(jí)特點(diǎn)和風(fēng)格，做出了針對(duì)性的指導(dǎo)。

結(jié)合精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)分析，黃校長(zhǎng)給出了相關(guān)教學(xué)建議。從教師、教學(xué)層面出發(fā)，要狠抓教學(xué)細(xì)節(jié)，關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)。關(guān)注課堂效果，抓好課堂教學(xué)管理。明確課堂重點(diǎn)，抓重點(diǎn)學(xué)科知識(shí)，鍛煉學(xué)生的審題答題能力和學(xué)科思維。同時(shí)還要重視協(xié)作教學(xué)，注重心理輔導(dǎo)，各學(xué)科老師齊抓共管。注意針對(duì)學(xué)生，分層次教學(xué)。

在教師指導(dǎo)學(xué)生層面：注重錯(cuò)題分析，推行從部分到整體分析策略，得出全班同學(xué)的整體結(jié)論。注重定量分析，推行從數(shù)字到性質(zhì)的分析策略。

本次成績(jī)分析會(huì)只是我們成長(zhǎng)的一小步，學(xué)生成績(jī)的提高也離不開(kāi)我們正確客觀的分析和改進(jìn)。各位教師要以鉆研教學(xué)、鍛煉內(nèi)功為中心，強(qiáng)化積累。希望老師們帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造出屬于他們自己的飛躍！