2018年1月8日下午，高一教學(xué)處在四樓會(huì)議室舉行了第三階段考試分析會(huì)。李主任主持，黃校長(zhǎng)作主要發(fā)言，17級(jí)級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)及全體任課教師參加了該次會(huì)議。

會(huì)議開始李主任表示，大家要通過第三階段考試分析目前存在的問題，找到班級(jí)提高的“抓手”，利用接下來(lái)的時(shí)間鼓足干勁，再接再厲往前看。同時(shí)分析講解了貢獻(xiàn)率的含義，要利用貢獻(xiàn)率和有效分兩組數(shù)據(jù)對(duì)比分析，找到教學(xué)切入點(diǎn)；與教師相關(guān)的導(dǎo)師制需要注重落實(shí)效果，當(dāng)成一個(gè)長(zhǎng)期的責(zé)任，堅(jiān)持關(guān)注，跟蹤到位；針對(duì)學(xué)生成績(jī)現(xiàn)狀要制定相應(yīng)策略，橫向在學(xué)生間比較，縱向在同學(xué)科老師中比較，認(rèn)識(shí)自身問題，通過學(xué)習(xí)、聽課等多種方法不斷提高。

黃校長(zhǎng)抓住學(xué)期尾聲這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，明確了期末考試的行動(dòng)方向與目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教學(xué)管理。

一、思想上不放松。抓緊時(shí)間，保持有效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。要求充分抓住吃飯后、跑操、晚自習(xí)前的片段時(shí)間，安排具體學(xué)習(xí)任務(wù)，保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)狀態(tài)，入室即靜，嚴(yán)肅紀(jì)律。同時(shí)抓緊課堂時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的關(guān)注。作業(yè)量不影響公共學(xué)習(xí)時(shí)間，提高課堂效率。

二、期末復(fù)習(xí)的誤區(qū)。1.認(rèn)識(shí)不到位，要改變松散的態(tài)度2.復(fù)習(xí)工作盲目，隨意性強(qiáng)。3.方法不科學(xué)。

三、針對(duì)誤區(qū)，提出四點(diǎn)要求。1.做好復(fù)習(xí)計(jì)劃。依據(jù)教材，明確重難點(diǎn)；確定復(fù)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度；要有明確的教學(xué)措施。2.查缺補(bǔ)漏。3.做好系統(tǒng)歸納梳理，把零散的知識(shí)完善成知識(shí)結(jié)構(gòu)。4.強(qiáng)化記憶和訓(xùn)練，側(cè)重基礎(chǔ)，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)，引導(dǎo)復(fù)習(xí)總結(jié)。

會(huì)議結(jié)束后，全體老師表示要不斷反思，加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求。抓緊有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，為今年我校期末考試做好充分的準(zhǔn)備。