尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們大家上午好！今天我講話的題目是：態(tài)度決定成功，習慣成就未來！

　　寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，邁著希望的步伐，我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一段新的里程！樹中學習節(jié)奏是很快的，前幾天剛剛舉行了本學期的預習考試，有的同學考得很好，也有一部分同學考得不理想，產(chǎn)生了一定的情緒。我想：能考入樹中，你就是很棒的，你的能力是無須質疑的，但為什么這么快就出現(xiàn)了較大的分差？關鍵是學習態(tài)度與習慣！馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到“當你不去拼一份獎學金，整天掛著QQ，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛”？有的人可能會說，讀書有什么用，現(xiàn)在好多沒有讀大學的也混得很好。其實你們忘了一個詞語，這個詞語叫比例。那些占極小比例的沒讀書就成功的人，那是他們自身具備了成功的一些素質，而你們是否具備呢？每個不想念書的學生，都會不約而同的找一個不讀書就能成功的案例來作為他放縱的最后心理安慰。那么我很遺憾的告訴你們，這是改革開放三十多年后的中國，這里再也沒有素質低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。這里優(yōu)勝劣汰，這里適者生存。 叛逆和瘋狂的青春當然可以，但幾年的放縱，換來的可能就是一生的卑微和底層！

　　俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀律是學好文化知識的保障。作為一名高中生，應遵紀守法，遵守學校的紀律。要做到:

　　1.重視考勤，按時上課。不遲到、不曠課、不早退，早進班，勤讀書。

　　2.講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑等。

　　3.要愛護公物，保護環(huán)境，不損壞課桌椅和一切設備，不在墻上亂涂亂劃。節(jié)約用水用電，愛護學校的花木。

　　常言道 “播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。只有樹立“自己是學習的主人”的學習理念，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣，才能享受學習帶給我們的快樂。那么我們應該養(yǎng)成哪些良好的學習習慣呢？

    第一、預習的習慣。預習時應對要學的內(nèi)容，認真研讀，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。預習既能提高聽課的興趣和效果，又能培養(yǎng)自學能力。

    第二．認真聽課的習慣。認真聽課是學習效率高低的關鍵性因素。上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與你交流，因此要做課堂的主人，上課盯著老師聽，跟著老師想，調動所有感覺器官參與學習，上課做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點，弄清關鍵；主動參與，大膽發(fā)言；及時整理，做好筆記。

　　第三、課后復習的習慣。復習的目的是“溫故而知新”。 一定要先復習后作業(yè)，對每一節(jié)課所學內(nèi)容進行認真的歸納，知識要點化，尋找規(guī)律，明確知識之間的聯(lián)系，形成知識結構，其次每一階段要進行階段復習，做到每一個星期能對所學內(nèi)容進行整理，找到知識漏洞，加以強化并養(yǎng)成習慣。

　　第四、獨立思考的習慣。很多同學都奉行“拿來主義”：題目做錯了。直接把答案一改就行了，不思考錯在哪里；寫作業(yè)遇到困難了，找答案來抄……諸如此類的現(xiàn)象早已屢見不鮮，如果長期這樣學習，再靈活的大腦也會變得遲鈍，其實獨立地思考，雖然是個苦差事，但是這種學習卻是最有效的，也是鍛煉思維能力的最佳途徑。

    第五、不懂就問的習慣。我們常說學問、學問，一半是學，一半是問?！吧茊枴辈粌H要多問自己幾個為什么，還要虛心向老師、同學及他人詢問，這樣才能提高自己。作為一名學生最基本的就是要務實，不要不懂裝懂，要做到“敏而好學，不恥下問”。

    總的說來學習的秘決就是養(yǎng)成三大核心學習習慣：把課本讀活的習慣，積極參與課堂教學的習慣，動腦思考獨立做題的習慣。培養(yǎng)好習慣，就是在尋找成功的方法。優(yōu)秀就是一種習慣，我們要把培養(yǎng)好習慣作為我們一輩子要做的功課。衷心希望每一位同學都能養(yǎng)成良好的學習習慣，成為一名善學者，樂學者！最后祝全體同學在新的學期里取得更加優(yōu)異的成績！

◎　蘇娟